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Colegio Salesiano de San Bernardo | NEW LEARNING INFANTIL Y PRIMARIA
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NEW LEARNING INFANTIL Y PRIMARIA

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NEW LEARNING INFANTIL Y PRIMARIA

NEW LEARNING

1º INFANTIL 

Como todas las semanas, MIss Frog and Mr Owl nos han ayudado a hacer las rutinas diarias, aprendiendo de esta forma los saludos, los días de la semana, el tiempo atmosférico y las emociones. Esta semana hemos incluido en las rutina los jolly phonics, repasando los fonemas anteriores y aprendiendo uno nuevo, /t/. Hemos visto el cuento y la canción vinculados a este fonema.

Mr Owl sigue igual de viajero que siempre y esta vez nos ha querido enseñar lo grande que es el mundo en el que vivimos y algunos datos curiosos sobre nuestro planeta como que hay más agua que tierra. Nos hemos dado cuenta que si comparamos Huesca con el mundo, nuestra ciudad es muy chiquitita. También hemos trabajado estos opuestos: “big” vs “small” y “fast” vs “slow”.

Ya sabemos que a MIss Frog le encanta la música y la literatura por lo que nos ha enseñado una nueva canción titulada “Yellow Song” y ha querido que adivinemos unas adivinanzas sobre las estrellas, el sol y la luna. Nos ha hecho pensar mucho mucho mucho pero finalmente las hemos descubierto.

¡Cuánto nos hemos divertido con las adivinanzas!

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2º Infantil

Esta semana en clase hemos comenzado con las rutinas.

Asimismo hemos visto los colores del arcoiris y clasificado los colores mediante un juego. Los niños tenían que sacar la imagen de un objeto de un color y colocarlo en el cartel adecuado. Antes de comenzar elegían el color que querían que ganara y lo animaban. Con la ayuda de este juego también trabajábamos los números ya que de vez en cuando veíamos cuántos objetos había en cada color, en cuál había más y en cuál menos.

Con Mr Owl hemos visto el mundo y algunos países diferentes a España, y que no importa de dónde seamos, porque todos somos iguales y vivimos en el mismo planeta.
Todo ello ha ido acompañado de canciones muy animadas y bailes.

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3º Infantil

Esta semana Mr Owl ha conocido a Lorax, un viejo amigo que puede que lo conozcáis. Lórax nos cuenta lo difícil que es vivir en la Tierra últimamente y lo fácil que podría ser cuidarla con pequeños gestos del día a día…

Cantamos y repasamos los últimos fonemas y leemos un cuento  con Jolly Phonics.

Con Miss Frog vemos los animales mediante flashcards de películas Disney en las que aparecen diversos animales y tenemos que ir diciendo el nombre de cada animal. También trabajamos adjetivos opuestos como “big”-“small”, “tall-short” para describir a estos animales. Para poner en práctica estos adjetivos, jugamos al juego “who is who” donde uno de nosotros es un animal y los demás tenemos que describir a ese animal para que lo adivine el que está de pie jugando.

También bailamos la canción “let’s go to the zoo” imitando a cada animal que aparece.

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NEW LEARNING PRIMARIA 

Cada vez estamos más cerca de la Navidad, así que, ¿qué mejor momento para acordarnos de los nuestros? Para que no nos pillen estas fechas tan señaladas desentrenados, hemos estado estudiando y repasando los miembros de la familia en inglés.

Mr Fox nos ha dado unas fichas con las que hemos aprendido y recordado algunos miembros de la familia, uniendo las palabras del vocabulario con su respectiva imagen. Además, hemos escrito cada palabra para saberla escribir bien y fijarla en la memoria.
Lo más divertido ha sido el coloquio que hemos hecho con Mr Fox: ¡todos hemos hablado en inglés de nuestras familias! Nos hemos hecho preguntas y hemos explicado de qué miembros consta nuestro núcleo familiar.

¡Qué importante es la familia! I have a big family, and you?

Esta semana hemos trabajado con muchas ganas ya que Mr Bear nos ha enseñado los medio de transporte que utiliza en sus viajes.
A través de la canción “We all go travelling by”, hemos introducido el nuevo vocabulario, lo que nos ha permitido identificar y asociar la fonética de las palabras con su forma escrita. Ademas, para trabajar la expresión oral y con ayuda del mapa, hemos identificando que medios de transporte utilizaremos para aconpañar a Mr Bear en sus próximos viajes.
También hemos trabajado la expresión escrita de forma individual a través de la realización de una divertida ficha. Por último, para afianzar conocimientos, hemos repasado a través de una actividad en grupo los adjetivos aprendidos la semana pasada.

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Un saludo

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